かぐや姫は善人か?それとも・・・

「竹取物語」中一で習いますよね。(正直私全く覚えてないのです、、、)
娘の参観日で国語の授業を見学して来ました。
私の中での国語の授業は
・先生が教科書開くように指示し、
・生徒の誰かが読む
・先生が一部の文を切り取り、
・問題がだされ・・・・
etc・・・・
だと思っていたので、正直1時間どうやって見学しよう、、、途中で飽きちゃうかも、、、と思っていました。
授業が始まりその予想は完全に裏切られました。
こんな授業でした。
先生、テンション高めのノリノリな感じで始め、生徒もノリノリ(いつもこうなのでしょう)

テーマ提示 「かぐや姫は善人か?悪人か?」

・テーマについてまず自分で思考を巡らせポストイットにどんどん書いていく

・グループで共有(ここでポイントなのは一人一人発言する時間が確保されていて、発話者以外は「聴く」に徹することです)
→ちなみにことばキャンプでも同じワークがあり、スモールトークというものをやっています。安心安全の発言の場があるのは子どもにとって成長の場になると思っています

・グループでの結論を出す

・全体に共有する

スパイダーディスカッションを取り入れているこの学校は普段の授業でもこういう形で対話を大切にしているようです。
グループでの結論を出す経緯ではディスカッションが活発なところはまだまだ少ないように思いました。そりゃそうです。まだ中一で、このスタイルになってから間もないですから。でも私は高校生のディスカッションのクラスを見た時、驚愕したのを覚えています。深い深い対話がそこにはあったのです。

何事も練習、慣れにより、成長していくんだなあと改めて感じました。

グループの代表者が全体に共有する場面では先生が生徒の意見をとても面白がってくれ、
「おお!なるほど」「面白い意見だねえ」「そういう見解かー」と先生自身がとても楽しみながらメモしていたのが印象的でした。

ちなみに自宅に帰って来た我が子に
「今日の授業、めっちゃ面白かったね」というと

「今日はみんな保護者がいたから若干セーブしていたよ。いつもはもっと活発だよ。で、前回の方が面白かったよ。」

というので、いつもはどんなやねん!知りたいわ!と思いつつも前回の話を聞くと、、、

「前回は、かぐや姫に言い寄った5人の貴公子になりきり、かぐや姫にアピールする寸劇をやってめっちゃ面白かったよ」

とのことでした。

・善人か悪人かを判断するには、ストーリーを知っている必要があるので読む
・両方の視点で考えることで思考力と想像力が膨らむ
・実際に役を演じることで登場人物(この場合は5人の貴公子がごっちゃにならずに済みそう)を覚えやすい。
・自分ごととして考えられるきっかけになる
・自分の意見と他人の意見を知り、お互いの意見を述べることで刺激を受ける
・聴く練習、話す練習になる

こんなことが織り込まれているめちゃくちゃ楽しい授業でした。
そしてあっという間の1時間!

授業の最後に先生が
「物語のお姫様って良い人のイメージが多いかもしれないけど、こうやって違う視点をあえて持ってみるということで、見方が変わるから面白いよ」
とおっしゃってました。

このことは物語に限らず批判的思考を育むにはとても良いなと感じました。

私もこういう授業が中学校時代に受けられていたらなあ、、、と思いながら帰路につき、
「竹取物語 あらすじ かんたん」と検索するのでありました。

5人の貴公子、、、か、かわいそうではないですか・・・。

市場から世界に広がる

地元から姉が来ていたため、子ども達と一緒に青山ファーマーズマーケットに行って来ました。
最近はそれぞれ成長したため、予定がなかなか合うことも少ない我が子達ですが姉の存在は特別!
こぞって朝から出かけました!

そこにはたくさんの学びがありました。
市場なんて普段行く機会のない子ども達は興味津々で、お店の人の話を聞いていました。
最初に立ち寄ったのは味噌屋さん。

・量販店で売られている味噌の作り方や添加物の話をしてくれ、そのあとにその味噌屋さんの作り方を知る。(つまり昔ながらの味噌の作り方ですね)
→試食(普段食べないようなものもチャレンジ、ついでに甘酒も)
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・市販の石鹸の界面活性剤の話を聞いて、経皮毒の話も教えてくれ、天然石鹸の話を素直に受け止める

そして衝撃だったことは・・・

・フェアトレードの真実について知ってしまったこと。。。
チョコレートを販売しているブースで試食していて娘が「これはフェアトレードですか?」と聞くと「これはフェアトレードではなくてダイレクトトレードだから大丈夫!」と言っていたのです。
フェアトレードについては知っていましたがダイレクトトレードはファーストイヤー、いや、初耳でした!

話を聞くと「フェアトレードに関しては取りまとめる人たちがいて、その人たちがかなりの搾取をしている場合がとても多い。私たちはダイレクトトレードと言って、エクアドルで作った業者から直接取引をしてるんです」とのことでした。
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子ども達は「ええええ?」とびっくりし、ショックを受けていました。特に娘は小学校の頃からチョコレートについてのフェアトレードを調べたりしていたため、衝撃は大きかったようです。

「何事も鵜呑みしてはいけないなあ」と改めて考えさせられた出来事でした。

世の中の不条理なことや食品や製品の危なさについては私も時々話をしていますが、まあみんな年頃なので聞く耳を持ってくれません。
でも、先日のマーケットでは子ども達は素直に大人の話に耳を傾けていたのです。
ありがたやー!!!!

斜めの大人の関係性って本当に大事ですね。
以上、市場から世界に広がったお話でした。おしまい。

新しいニックネームもらいました

息子(主に次男)からはBBA(ババアと言われるのは悲しいなあと言うとこうなりました、笑)と呼ばれているのですが、最近あまり新鮮さもなくなり、つまらなくなったのか、「オイ!」と亭主が女房を呼ぶような言い方をしていたので、「ん???今、ママに向かってオイ!って言っちゃった???」と聞いてみたら、「いや、オイじゃなくてオイカワだから」と即座に返されました、笑。
なので「オイカワ!」って言われたら普通に「なあにー?」って返事しています。

みなさん知ってますか?オイカワって。
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まあ悪くないかも。

ありがとうって体に言うと、、、

1ヶ月ほど前から朝晩に瞑想をしています。

ほんの数分ですがこれがあることで1日がすっきりして始められ、寝る前は落ち着いて寝られます。

不思議なことにこれを続けていると自分の体のことがよくわかってきます。最初は自分の気持ちにフォーカスしていたのですが「今どういうことを考えているのか」「今どういう気持ちなのか」ということが頭に浮かんできて、なるほどな。と流していましたが、ここ最近は、瞑想していると体の具合の悪いところが「瞑想終わったらここをストレッチしてくれー」と訴えてくるのです。

なので、瞑想が終わったら、待ってましたと言わんばかりの不具合のある箇所を伸ばしたりしています。

そして、最近、これまた気がついたことなのですが、体に対して感謝の気持ちが湧いてくるんですよね。

だから「いつもありがとう」って言いながらストレッチして、ストレッチした後は「ありがとう!頑張ってくれたよね。お疲れ様」といってさすっています。

徐々にですけど、四十肩の痛みがなくなってきています。

いつも周りの人に感謝する、ということはとても大事なのでしょうが、周りの人の中に自分も入れることを忘れて過ごしてきました。自分にもいつも感謝の気持ちを忘れずに「いつもありがとう!」日々、自分をいたわりながら仲良く過ごしていきたいと思います!

 

12万年前にタイムスリップ

私は時々訪日外国人のボランティアガイドをやっています。
ガイドを始めて4年ほど経ちますが、日本にくるたびに私に会いにきてくれるご夫婦がいて、今回もその方と一緒に色々といこうと思っていたのですが、直前にご主人の具合が悪くなり来日を取りやめたとのこと。
首都外郭放水路の見学予約をしていたため、急遽、本日のホームスクールはその見学に行くことにしました。

噂には聞いていましたが、凄い迫力!
見応えのある施設でした。

地下にいきなりそびえ立つ大きな柱は見応え十分。
年に7回ほどこの大きな施設に川の氾濫を防ぐために川の水をここに流し込み、最終的に江戸川に流すんだとか。

そして、施設の迫力もさる事ながら、更に興味深かったのは、その施設を建設する際に、出てきた12万年前の地層!
これたまりません!
だって、12万年前ですよ!
その頃は埼玉あたりはまだ浅瀬の海だったようです。
そして、知らなかったけど工事の際には近隣の住人?も参加しての発掘作業。5300年くらい前の縄文時代とかの貝塚とかそんなところの地層に遭遇してる写真がありました。
地層を見るのは時を遡るタイムマシンと同じ。うーん、タイムカプセルという方が正しいか。

こちらの方も是非ガイドしていただきたいなあと切に願いたいところです。

次男もどちらかというと地層の方に興味津々でした。

ビデオカメラをぶっ壊してみました!

さて、引越しの片付けもだいたい終わって生活も落ち着いてきたのですが、いらないものをそのまま捨てるよりは面白いことやろうっていうことで

捨てる前にビデオカメラをぶっ壊してみよう!

という企画になりました。

ちなみにこのシリーズは以前からやっていて、(ブログにはあげてませんが)過去には

・オーブントースター

・パソコンのキーボード

なんていうのもやりました。

私は専門的な知識がないので子どもには「ここが基盤装置でね、これがどうのこうの」とか全然アドバイスできないのですが、まあとにかくやってみたらそれ以外の発見というのがあるかなと思うことと、何より面白いじゃないですか!なのでやっています。

今回のようなビデオカメラは初めての経験。

「勿体無いな」とは一応思うんですよ。でも、何もやらないまま捨てちゃうのもそれはそれで作り手の思いとか(いや、機会が作ってんですけどね)なにか企画者の思いとかなんかそういうものが感じたりしちゃったりして〜。と思ってやってみましたのであります。

で、早速開始。

どっから行こか?的な感じでまずは見つけたネジから。そして気になる部分から。
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ネジがたくさんあって、最初は手惑いましたがだんだんとコツを掴みノッてきました。

ネジがめっちゃある!
めっちゃ小さい!
あたりはカオス状態!

基盤装置っていうんですかね?
これ中身開けて驚いたのは
・手書きで何やら番号が書いていること
・Panasonicの製品なのにSDぽい奴たちは、SHARPやSANYOやTOSHIBAなのです!これにはびっくり!
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このビデオを作るためにどれだけの人が関わっているのか、きっと小さなネジなんかは町工場のネジ工場で作られているのかなとか、色々想像が膨らみます。


最初は苦戦していたネジ外しですが、だんだんと慣れてきて、解体作業が進むにつれ、色々と仕組みがわかってきて、とにかく面白い。

そして解体すること3時間。

歯車の部分が出てきて「おおおおお!」と大興奮!
動画は貼り付けられませんが、すごかった!(動画見せられないのが残念!)
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せっかくなのでネジを種類別に数もカウントしてみました。
なんと150個近くのネジが使われていました。


「ここから作ってみるのも面白いねえ・・・」

って、、、_φ(・_・

いや、よほど面白かったんでしょうね。

解体中ってこういうなんていうか作業って結構無駄話なんかしながらやるんですよね。
色々な話をして(忘れたけどたわいもないこと)楽しかったです。

さて、次の解体は「掃除機」です!

乞うご期待!

合宿!

イベントが終わって「ゆっくり休めよ〜〜!」と怒られそうですが、昨日は黒姫で合宿!
ちょっと秋めいた風がめちゃくちゃ気持ち良かったです。
ソーシャル・エモーショナル・ラーニングに関わるメンバーでミーティングは新たにメンバーが増えたりして有意義な2日間でした。
自己認識し前進する。
人生もプロジェクトも同じですね。
来年はこちらも形にしていく予定ですので楽しみにしていてください。
それにしても、野尻湖湖畔にあるコワーキングスペース、めちゃくちゃオシャレで、ナイスビューなところでした。
LIGの 宮澤さん、ありがとうございました😊